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渡舟社致前线医护人员的一封信 [复制链接]

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致前线医护人员的一封信

——感谢您们为我们撑起一把安全的大伞

对外经济贸易大学附属中学

初二(4)班李婧文

亲爱的医护人员:

您们好!

临近春节,本应该阖家团圆的日子,却被病*插了一脚,白衣天使们为此和病*展开了激烈的斗争,白色的身影前仆后继,就像白色的浪花不停的翻涌着……

年非典爆发,为了抗击疫情医护人员付出了惨痛代价。17年后的今天,新型冠状病*如潮水般瞬间爆发在中国武汉,最后传遍中国的各个地区。历史再次重演,可你们这次仍然迎难而上。你们深知病*传染性极强,深知防护稍有不慎就会被病*入侵传染。但你们却展开庞大温暖的双翼保护我们,将病*挡在了外面。

我无数次在深夜中沉思躺在床上辗转反侧,我知道你们此时还在战斗,在前线与病*“厮杀”,与患者接触。我从未觉得死亡会离人们这么近,而我曾有一刻不解:你们离死亡二字很近,却为何要直面对抗死亡?

我曾经在网上看到过这样的一件事:有记者问一名护士,你为什么要参加抗击疫情一线?她说,在我小时候经历过非典在电视上看到那些前辈们的事迹,从那时候起我就立志要当一名医护人员。如今疫情再次爆发,身为祖国的一份子,我有责任和义务为祖国做出一份贡献……

祖国有难,八方支援。你们正应了这句话,你们舍小家为大家,有的不远万里来到武汉前线。我看到你们疲惫的身影;看到你们双手被消*水烧伤的手,那浓重的消*水的味道仿佛就在我的鼻腔里面回荡着;我看到了你们在最美的年纪,最好的年华中被病*慢慢侵蚀着变成了那个不再是你的样子;我看到那些古稀老人们老将出马,与病*展开了新一轮的抗争;我更看到了你们那彩色缤纷的照片渐渐变成了黑白……

当我们束手无策、彷徨迷茫的时候,当我们即将被病*打败的时候是你们站在我们的身前,拉起我们的手说:别怕,有我们在。而我却很少看到你们的面容,只看到那白色的身影在我的眼中逐渐模糊。你们就这么走了,把我们留在了安全的地方,之后你们继续向前走与死神做抗争。我眼中氤氲着泪水,看到你们背对着我们向我们挥挥手,可是却没有要回来……

你们不是天使,你们每个人都是一个默默无闻的医护人员,你们也有父母,也有一个美满的家庭,你们和我们一样都是普通人,一个平凡的普通人。我真希望你不是一个天使,不是那个只懂得保护别人却忘记了自己的天使。我希望你也会被别人拥抱;也会被别人用手将你拉起来;也会让别人对你说:别怕,有我在……

谢谢你们降临疫情面前,谢谢你们为我们撑起了一把大伞……

此致

敬礼

李婧文

年2月23日

致前线医护人员的一封信

对外经济贸易大学附属中学

初二(4)班范子涵

前线奋战的医护人员们:

您们好!

不知现在的你们,是在仔细的观察病人的病情,还是在手忙脚乱的统计着病人情况的数据。对于医治新型冠状病*这一方面,我并不清楚,仅仅知道一些简单的医学常识。所以,其实一开始我的目光并没有放在这上面。

直到越来越多患病者的出现,改变了我对这方面的想法,这是一种很严重的病,从发现这种病*到发展成了疫情,而一直是你们,在医院治愈照顾这些患有病*的人。曾经看过一则采访,是大年三十的春节联欢晚会上播放的,记者采访她们为什么愿意坚守在前线,她们说这是一种使命,即使不能回家过年,也要完成国家赋予她们的任务。

看到这里,我不禁心里涌出一股暖流,何曾有过什么白衣天使,仅仅是你们为我们负重前行。即便新型冠状病*的来势再汹涌,有这几句话,有这个决心,中国就是一座高大的长城,不可攻破,威严雄伟。这种时候,在家中勤洗手,少出门便是最大的贡献吧。

记得非典时钟南山院士就任命为科技部组长,他的努力,打赢了非典。这次新型冠状病*,他重出江湖,虽然已经80多岁,但还是毅然去往了前线,武汉。不顾危险,赶到前线,去观察,去研究,多么的值得敬佩!

我有一个小学同学,她的妈妈是北京的医护人员,却去做前线的医护人员,临行前,发了一篇文章,一字一句表达着对家里的不舍,却因为现在情况的严峻,舍弃小家情怀,毅然投入保护祖国大家庭的队伍中,她是两个孩子的妈妈,和其他人一样,为大家做贡献。这,便是白衣天使,是我们敬佩的白衣天使!

我们常常称医生为白衣天使,因为你们救死扶伤,挽救了无数生命,在这次疫情中,我们更称你们为前线的逆行者,逆着时间、风头、从那他人避之不及的新型冠状病*手中夺人,去治疗病人,脸上留下口罩,护目镜的勒痕,看起来人都衰老了几分,但是你们义无反顾,多少次我看这些新闻的视频都非常痛心,每个人露出勉强的笑容,显得疲惫,眼神中流露出对病人的担心,我每每看起来都会难受,但你们没有推脱,勇敢的抗起它,担起那份责任,尽管脸上的勒痕越来越多,越来越重,你们也没有放弃,这种精神,怎能不感动?怎能不佩服?你们也是普通人,却做起了普通人不该做的事,怎能不感触万千?

我写了一首诗,赠与你们/p>

与病*作抗争,与时间来赛跑。

与生命下*注,为中国作贡献。

作为一名中学生,我们既不能到前线去救治病人,也不能提供技术,但我们却可以安下心来,冷静下来,思考,不信谣,也不传谣,更不造谣,也要

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