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摘 要:作业是课堂教学的延伸,是有目的的学习活动。教师设计作业,要围绕有效性,结合教材内容及学生实际,自行编制灵活多样有趣味的分层作业,真正发挥作业功能,促进学生听说读写能力的提升。
·电视连续剧《太平天国》的精彩海报。