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再过一个月就是中高考季节了。每到这个时候，家长朋友们就会开始焦虑孩子的成绩。
很多家长都问过我同一个问题：“我家孩子还挺聪明的，可是一翻开课本就学不进去，将来高考可怎么办呢？”
我说：“孩子学不进去，自然有学不进去的道理。假如从现在开始，我让你每天刷试管刷12个小时。没有工资，还要不停地考试。这样的工作你坚持得下去吗？”
他们都会说：“当然坚持不下去。”
我又说：“可是，如果我告诉你，只有你把试管刷干净，科学家才能用它研究最新型的疫苗，全世界人民都会记住你的功劳。这个时候，你是不是就有动力坚持下去了呢？”
这时，每个家长朋友都会点头同意。
你看，我们是人，不是机器。面对繁琐枯燥的事，正常人都坚持不了几天，除非你让他充分理解做这件事的意义。
孩子的情况其实跟我们一样。当他们翻开教科书，看见方程、电路、元素表和这个糖那个酸时，就像我们翻开刷试管的说明书，不明白做这件事的意义是什么，所以很难坚持下去。
这就是为什么许多孩子看起来很聪明，但就是没法主动学习的根本原因。
那么，孩子的问题该如何解决呢？就像你需要理解工作的意义一样，我们也要让孩子们理解，他们学习这些知识的意义在哪里。
从年的春天开始
我在松鼠会的朋友sheldon
和工作室的小伙伴花了一年多的时间
为6-14岁的孩子打造了一套
专治不爱学数理化生的科学漫画丛书
《新科技驾到——孩子看得懂的前沿科技漫画》
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01
为什么要给孩子讲前沿科技呢？
因为只有像量子物理、火星车、基因编辑、脑机接口、人工智能这样的前沿科技，才能让孩子最大程度地感受到科学与技术的魅力。
没有多少孩子会因为喜欢二元一次方程，而去主动地学数学。没有多少孩子会因为喜欢欧姆定律，而去主动地学物理。
但是，孩子们一定会因为喜欢火星车，想要知道火星车会沿着什么轨道抵达火星，这个时候，他们就会愿意主动学习数学。
他们一定会因为喜欢脑机接口，想要知道如何用大脑的信号控制机械臂，这个时候，他们就会愿意主动学习物理、化学、生物和计算机。
只有孩子先发现科学技术很酷炫、很有用、很好玩、很好懂以后，他们才会有动力去了解科技背后的基础知识。只有先引发了孩子的好奇心，让他们脑海中充满了问题，他们才有可能主动翻开教科书，试着去寻找答案。
当然，引起孩子们的好奇心，并不是这套《新科技驾到》唯一的意义。如果你
