江西安福幼儿园伤人事件
8月3日10时22分许，江西安福一民办幼儿园遇一头戴鸭舌帽的男子暴力行凶，导致幼儿园已经有3死6伤。
案发后，男子逃匿至万安县某乡村山区，最终经过警方的全力逮捕，目前犯罪嫌疑人已经落网。
看到这个消息，心痛又担忧，不敢想，失去孩子的家庭有多崩溃。
孩子们是祖国的未来，本该得到每一个社会公民的细心呵护。但总有一些恶魔，他们将内心的不满发泄到最手无寸铁、最无辜弱小的孩子身上。
对于一个家庭来说，最致命的打击可能就是孩子出意外。
而为人父母，最能感同身受和不愿意面对的，也是孩子受到伤害。
所以，叨叨呼吁大家家长和孩子都要学一些安全防范知识和自救互救技能。
在遭遇突来的恐怖袭击时，能够在力所能及的范围，自我保护。
今天的这一篇，希望家长们能将文章转发出去，让更多的父母看到，让更多的孩子受益。
校园恐怖袭击类型及应对措施
以下截图来自：公民防范恐怖袭击校园篇
1、遇到暴力袭击怎么办？
跑为上计，不围观不停留，撒开腿跑不回头。
跑不掉，要躲避。建筑、树木、花坛、课桌都可藏身。
跑不了，躲不了的情况下，要大声呼救。
2、遇到开车冲撞碾压袭击怎么办？
遇到横冲直撞的可疑车辆，要迅速从车的两侧跑开躲避。
寻找坚固物体藏身，并向周围呼喊示警。
安全后及时报警，检查是否受伤，对伤口简单处理。
3、遇到纵火袭击怎么办？
遇到纵火，要保持冷静。若发现小火，及时用灭火器灭火。
若遭遇大火，迅速撤离，走安全的楼梯，千万别走电梯。平时多多留意宿舍和教学楼的安全出口。
若身上起火，赶紧把外套脱掉。在地上打滚或让舍友泼水来消灭身上的火。
切记千万别跑，跑得越快，火烧得越大。
若困于浓烟，用口罩或毛巾捂鼻，俯身低于浓烟撤离。
必要时全身裹上湿棉被，冲出火线。
千万别选择跳楼逃生，也别在危及时刻留恋自己的物品。要知道，什么都没有生命宝贵。
4、遇到爆炸威胁或者真爆炸了怎么办？
遇到爆炸威胁，不要上前试探。
要做的是跑离现场并奔走相告。
达到安全地带后，及时汇报并报警。
万一已经发生爆炸，被浓烟笼罩，应迅速趴下，用湿纸巾捂住口鼻，防止中*，并有秩序的快速撤离爆炸的地方。
注意不要惊慌，以免引起踩踏。
如果视线不清，可以摸着墙壁走，万万不能用打火机照明，避免引起二次爆炸。
要将途中看到和听到的状况，留心观察，反映给警察。
5、遇到开枪袭击怎么办？
逃生方法万能的一招，就是找遮蔽物躲避伤害。
教室内的同学应堵住入口，阻止歹徒闯入。
同时迅速低头蹲下，躲在讲台、课桌、柜台等遮蔽物的后面，并及时报警。
6、被恐怖分子劫持怎么办？
沉着冷静最重要。服从命令，趴在地上，别与歹徒对视或者对话，避免发生语言和行为刺激。
尽量保住自己的手机，适时发出求救信息。
最好能记住歹徒在现场的情况，以便事后提供证词。
最后，要随机应变，如果特警发出突袭，要尽量趴在地上，配合解救。
7、紧急撤离危险现场，应注意什么？
情况越紧急，越要保持镇定。应通过楼梯有序、快速撤离。远离玻璃、窗户等危险品。
如果人多拥挤，最好抓住栏杆扶手，防止跌倒和踩踏。
8、紧急情况下如何自救和互救？
平常掌握一些基础的急救知识是十分必要的。
（1）止血
若轻微出血，可用手指按压；情况严重的，可用领带、腰带、丝巾等进行捆扎。
（2）烧伤
若伤口不深，可用清水清洗，时间不要超过5分钟，避免伤口浸渍，之后用湿纱布覆盖，纱布也不能太湿，同样也是为了避免伤口浸渍。
不能直接冰敷。洗净后用干净的、没有黏性的布加以覆盖，起水泡了不要刺破。
如果孩子觉得疼痛可以先给对乙酰氨基酚口服，减轻疼痛。医院让医生评估伤口情况。
（3）心脏复苏
让伤员仰卧，如果按压呼叫没有反应，应交叉双手，十指相扣，按压伤员肋骨的中下方，深度5厘米左右。
9、校园里有哪些“保护神”？
校园常见的安全设施：报警开关、灭火器、安全出口等等。
平时应自觉维护安全措施，在演习、演练中熟悉其用法。
10、报警和求助要注意什么？
确保自身暂时处在安全的环境和地带下报警。
报警时不要恐慌，准确表达信息。讲清时间、地点、歹徒的人数和武器及事件过程。
公民防范恐怖袭击校园篇
叨叨Tips：
遇到有人手持刀斧棍棒袭击时，切记不要停留看热闹，如有必要立即丢弃携带重物（如书包）迅速跑开，逃离现场。
叨叨看了很多资料，对于小年龄段的孩子，对应办法最好的就是“逃跑”。
哪怕是自己熟悉的同伴受到伤害，也不要自己上前，而是立即逃离到安全地带，呼叫大人去解救同伴。跟孩子说，与歹徒搏斗的事情交给大人来办。
家长平时和孩子在外面玩耍的时候，可以有意识的进行演习，如果遇到坏人，告诉孩子如何应对。
如果未经有意识的训练，当意外来临时，孩子可能茫然无措停留在当场，脚步无法移开，错过最佳逃离时间。
学龄前孩子的安全教育
一些小宝宝可能还没上学，又或者是无法理解视频的孩子，我们也可以对其进行绘本安全教育。
给大家推荐一本安全教育的绘本，名字是《I’mNOTScared,I’mPrepared!》（我准备好了，我不害怕）。
绘本的好处是不会让安全教育变得过于严肃，给孩子留下心理阴影，另一方面通过有趣的游戏，告诉孩子学校也会出现坏人，这时应该如何应对。
先不用告诉孩子这是暴力袭击，而只是一个绵羊（同学们）、牧羊人（老师）和狼（坏人）的游戏。
游戏开始前给孩子介绍游戏规则，让孩子知道绘本上游戏每一个字母代表的意思。
当恶狼出现时不要慌张，而是停下现在做的事情，观察周围环境，听从牧羊人（老师）的话。
如果恶狼在外面，而自己暂时无法逃离，要把房门锁好，保持安静。
不要同学们挤在一起或藏在柜子里，周围留出足够空间以方便有机会时逃出去。
危险发生时，要提醒身边的人，同时手里拿一些可以干扰狼的东西。
逃跑时尽量不要跑直线，而是跑Z字形，扰乱狼的视线，增加狼的抓捕难度。
平时家长可在家和宝宝一起进行实战演习，加强印象，这样以后如果真的遇到危险事件时，不会因为慌张而不知所措。
伤害可能是持续性的
每一次发生校园伤人事件，都有各方追踪报道，但随着时间的流逝总是慢慢的淡出人们的视线。
施暴者被抓住，受伤家属被安慰，孩子们又重新背上书包走进学校，这件事情就结束了吗？
但事实并没有，经历过暴力事件的孩子们受到的伤害可能是持续性的。
有研究表明，个体经历、目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡，或受到死亡的威胁，或严重的受伤，或躯体完整性受到威胁后，会导致个体延迟出现和持续存在精神障碍。也就是我们常说的创伤后应激障碍。
儿童创伤后应激障碍的症状一般表现为创伤性再体验症状、回避和麻木类症状、警觉性增高症状、以及儿童特有的其他行为。
儿童的创伤后应激障碍一般在精神创伤性事件发生后数天至6个月内发病，病程至少持续1个月以上，可长达数月或数年，个别甚至达数十年之久。
创伤后应激障碍对人的痛苦伤害是常人难以想象的，如果孩子不幸经历过恐怖袭击事件，家长一定要及早干预，带孩子到专业的精神科进行心理治疗。
人心很复杂，但无论怎样都希望社会充满善意，也希望孩子们将来都能生活在充满善意的社会上。
或许只有整个社会充满了善良的人性，惨案才能少发生。
愿所有孩子都能健康茁壮成长，
记住，
一定要，
跑快点！
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